Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, luôn nhận được sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, Chính phủ và toàn xã hội. Sự quan tâm này càng lớn hơn khi toàn ngành Giáo dục đang thực hiện công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện, sâu sắc và chưa từng có trong lịch sử...
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã nhấn mạnh điều này tại cuộc gặp gỡ các nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên ngành giáo dục cả nước ngày 15/8.
Ngày 20/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục của Quốc hội tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết một năm thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn và Chủ nhiệm Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh đồng chủ trì hội nghị.
Tại đại hội thi đua yêu nước ngành giáo dục lần thứ VII, Phó Chủ tịch nước đề nghị ngành Giáo dục cần tiếp tục tạo sức lan tỏa trong các phong trào thi đua, các cuộc vận động, gắn với đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Phó Chủ tịch nước mong muốn, mỗi cán bộ, giáo viên, viên chức của ngành là bông hoa đẹp, mỗi học sinh, sinh viên là những nụ hoa ngát hương trong vườn hoa thi đua yêu nước…
Là một giáo viên đã có nhiều năm đứng lớp, những tuần gần đây tôi rất quan tâm đến câu chuyện Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị chuyển đổi mục đích sử dụng 16 triệu USD vốn vay ODA, từ chỗ "biên soạn một bộ sách giáo khoa" sang chỗ "biên soạn tài liệu hướng dẫn, đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng giáo viên"...
Cụ Tam Nguyên Yên Đổ năm xưa vịnh tiến sĩ giấy cười cợt thói háo danh đã nhiều; cụ Tú Xương hỏng thi chán đời, chán mình, chán cảnh thiên hạ đua nhau vớt trăng dưới nước cũng đã nhiều...
Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29 của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GDĐT), trong bối cảnh đất nước còn nhiều khó khăn và nguồn lực còn hạn hẹp, song với sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và sự đồng tình ủng hộ của toàn xã hội, sự nỗ lực của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, sự nghiệp GDĐT nước ta đã tạo được chuyển biến căn bản về chất lượng, được các tổ chức giáo dục thế giới ghi nhận, đánh giá cao, trong đó giáo dục phổ thông đã có những thay đổi quan trọng, đặc biệt trong khâu kiểm tra, đánh giá, thi cử. Tuy nhiên, sự đổi mới này “vẫn chưa được căn cơ” và bộc lộ nhiều hạn chế...
Ngày 6-8, đồng chí Võ Văn Thưởng - Uỷ viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, cùng đoàn công tác của Ban Tuyên giáo Trung ương, có buổi làm việc với Ban Thường vụ Thành ủy TP Cần Thơ về kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế ”.
Sáng 2-8, Bộ GD & ĐT đã tổ chức hội nghị Tổng kết năm học 2017 – 2018 và triển khai nhiệm vụ năm học mới theo hình thức trực tuyến tại 64 điểm. Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam dự và chỉ đạo hội nghị.
Sau gần 3 tháng công bố dự thảo chương trình (CT) Ngữ văn mới, tiếp thu ý kiến của nhiều nhà nghiên cứu và các thầy, cô giáo, CT Ngữ văn mới đã được Ban soạn thảo điều chỉnh theo hướng tăng số lượng các tác phẩm bắt buộc nhằm đảm bảo sự cân đối giữa các thể loại và giai đoạn văn học.
Đó là đề xuất của nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nhằm nâng cao vai trò, vị thế của nhà giáo, nhất là trong bối cảnh đổi mới giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ và người thầy là nhân tố trung tâm thực hiện đổi mới. Đặc biệt, đề xuất này sẽ được Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng đưa lên bàn nghị sự của Quốc hội trong năm 2018.
Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội sẽ tổ chức một hội thảo lớn về chất lượng giáo dục phổ thông vào ngày 22-9. Trước thềm hội thảo, PV Báo CAND đã có cuộc trao đổi với bà Ngô Thị Minh, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội
Dự thảo chương trình Giáo dục phổ thông mới do Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết làm tổng chủ biên vừa đưa ra lấy ý kiến. Tinh thần của dự thảo nhằm hướng tới việc đổi mới giáo dục, góp phần đưa giáo dục Việt Nam tiệm cận với thế giới.
Đại tá Bùi Minh Trung, Trưởng khoa Cảnh sát Phòng chống tội phạm về ma túy (Học viện CSND) là một trong 4 tân GS của lực lượng CAND 2016. GS Bùi Minh Trung đã có hơn 30 năm làm công tác đào tạo tại Học viện CSND, trong đó có 17 năm gắn bó với Khoa Cảnh sát Phòng chống tội phạm về ma túy.
Cải cách giáo dục ở Việt Nam là nỗi ám ảnh là bởi nó dường như chưa được thực hiện dựa trên các phân tích, đánh giá, kiểm chứng bằng khoa học một cách kỹ lưỡng, nhẫn nại của những cán bộ quản lý ngành. Nó chỉ là các hành động được xuất phát từ các mong muốn, những ý tưởng khởi sinh nhỏ lẻ của những người làm giáo dục theo tư duy nhiệm kỳ...
Đến hôm nay, gần một năm đã trôi qua, nhưng kỳ thi quốc gia hai trong một vẫn còn là "ác mộng" với các thí sinh được coi là "chuột bạch" cho cuộc đổi mới này. Tất nhiên, cái mới dù tiến bộ đến mấy nhưng vẫn bộc lộ những bước loạng quạng khi đi vào cuộc sống.
Ông rất tâm huyết với vấn đề đổi mới giáo dục. Theo ông, một xã hội muốn phát triển phải có mục tiêu giáo dục cụ thể cho từng thời kỳ để đào tạo ra những con người hữu ích cho xã hội. Tâm huyết đó, giáo sư đã thẳng thắn trao đổi với phóng viên chuyên đề CSTC.
Nhóm Đối thoại giáo dục Việt Nam (VED) do GS Ngô Bảo Châu chủ trì vừa gửi bản kiến nghị khoảng 8.000 từ tới lãnh đạo ngành Giáo dục và Đào tạo. Đây cũng là kết quả nghiên cứu về phương hướng cải cách giáo dục đại học của nhóm được thực hiện trong vòng 3 năm qua.
Chỉ còn chưa đầy 3 tháng nữa Luật Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) có hiệu lực thi hành (tháng 7/2015). Thế nhưng, đến nay vẫn chưa phân định được cơ quan nào sẽ quản lý về lĩnh vực này.
